CAM 73

Nombre del servicio: Centro de Atención Múltiple N° 73.

Dirección: Calzada de Tlalpan N° 515 Col. Álamos Alcaldía Benito Juárez Ciudad de México C.P 03400.

Directora del plantel: Mónica Ortiz Francesco.

Grado: Secundaria 1ro, 2do y 3ro.

 

Módulo oriente: 

Docentes titulares de los grupos: Maestra Asseneth Millán Espinoza  2°C

                                                          Maestra Lourdes Leal  1°C

                                                          Maestra Carmen Calixto Tapia  3°A

Asignaturas impartidas:

Biología, Geografía e Historia (Maestra Lourdes)

Español e Inglés (Maestra Carmen)

Español, Biología y Matemáticas (Maestra Asseneth) 

Módulo centro: 

Docentes titulares de los grupos:   Maestra Rossana Medina Salinas 2°A

                                                            Maestra Claudia Mimbrera Delgado   1°A

                                                            Maestra Lizeth Gaona Soriano 3°C

Asignaturas impartidas:

Matemáticas y Biología, Química  (Maestra Claudia)

Español e Inglés (Maestra Lizeth)

Formación Cívica y Ética e Historia  (Maestra Rossana)

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

1

La primer secuencia  está dirigida al grupo de 1°A, nivel secundaria, en este grado se trabaja con aprendizajes clave 2018. La segunda secuencia está dirigida a un grupo de 3°C, nivel secundaria, en este grado se trabaja con plan y programas de estudio 2011

Secuencia elaborada por: Erika Beatriz Mendoza Méndez

👉 https://drive.google.com/file/d/1YMO5P-LZ2_IgpdxybQ2FP1Zx2XkTxlHO/view?usp=sharing

👉https://docs.google.com/document/d/1wCwqrBUVUe4qvwMIOlb82YcfZJdaiWP8RZQ0kdbd8Qw/edit?usp=sharing

2

La siguiente secuencia está dirigida al grado de primero de secundaria con el tema de "Adicciones".

Pero no se logro implementar dado que las Docentes titulares nos pidieron realizar una planetación sobre el tema de emociones y el tema de noviazgo.

Secuencia elaborada por: Lizbeth Hernández López

La siguiente plantación fue la que se realizo y presento en la primera jornada de practicas a los grupos del modulo oriente 1°A, 2°C y 3°C acompañada del Docente en formación Christian Grabriel Baeza Vazquez.

3

Esta secuencia está dirigida al grupo de primero, nivel secundaria, en este grado se trabajó con el tema "sistemas del cuerpo humano y salud" y se elaboró una planeación sin tener conocimiento del servicio en el cual estaríamos, pero se tiene evidencia del trabajo que nos pidieron para no llegar con las manos vacias.

 Secuencia elaborada por: Carla Yesenia Gómez Hernandez.

                 👉planeación 1r jornada de practicas

Una vez ya teniendo conocimiento de lo que estaban trabajando con los grupos en el servicio, nos pidieron elabora una planeación para el grupo de 1° A con el tema que tenían ver en esa semana con el título de "sistema digestivo" y la elabore en compañía de la docente en formación Erika Mendoza.

                     👉1ra jornada Sistema digestivo

Planeación de la segunda jornada dirigida al grupo de 1°A.

      👉https://drive.google.com/file/d/1-D3At8nqf0cbeHUQ5ot7BvD0wjH9qqGo/view?usp=sharing

4

Está secuencia está dirigida al grupo de... , nivel secundaria, en este grado se trabaja con...

Secuencia elaborada por:

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

A continuación podrán encontrar una serie de videos en los que podrán conocer aún mejor el servicio del Centro de Atención Múltiple No. 73 en viva voz de las y el docente en formación, así como la experiencia que se tuvo con la implementación de actividades en el primer encuentro con el servicio

Experiencia 1

Docente en formación: Erika Beatriz Mendoza Méndez

Experiencia 2

Docente en formación: Lizbeth Hernández López

Experiencia 3

Docente en formación: Carla Yesenia Gómez Hernández.

                          https://youtu.be/B3ebZBkC_j0

Experiencia 4

Docente en formación:

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

En cada semestre tenemos prácticas profesionales, estas prácticas se realizan en aproximadamente dos jornadas de 10 días, en diferentes periodos, pese a la pandemia  en este sexto semestre solo fuimos a una jornada de 10 días, pero esta jornada nos permitió identificar aquellas fortalezas que tenemos como docentes en formación, pero también nos permitieron identificar nuestras áreas de oportunidad. Esta área de oportunidad que cada unos de nosotros identificamos se convirtió en uno de nuestros retos a trabajar y lo aterrizamos en un proyecto didáctico, para que más adelante le demos una solución, a continuación encontrarán una breve explicación sobre dicha área de oportunidad.

Proyecto didáctico 1

Docente en formación: Erika Beatriz Mendoza Méndez

https://docs.google.com/document/d/1Jzu2I5X2xtcUN6VZCKjWiCu5WCGUvBu0wSepR1CjKmo/edit?usp=sharing

Proyecto didáctico 2

Docente en formación:

Proyecto didáctico 3

Docente en formación: Carla Yesenia Gómez Hernández.

Proyecto didáctico 4

Docente en formación: 

💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚

Ahora les compartiremos algunos documentos, ligas o materiales que nos han apoyado para la elaboración de actividades durante la modalidad de educación a distancia...

Aquí encontrarán los link's....

👉https://es.educaplay.com/

👉https://jamboard.google.com/

Al ser un centro que atiende población en su mayoría con una discapacidad auditiva, el material visual concreto le es de mucha ayuda, algunos de los materiales que utilizamos durante nuestras prácticas docentes fueron los siguientes...

Material didáctico elaborado para los grupos del Modulo Oriente durante la primera jornada de practicas  con el tema "Adicciones"

Material didáctico  y Elementos multimedia de la planeación "Noviazgo"

Aquí podrán ver el material que se realizo para el modulo centro, ya que como mencionó mi compañera Erika se necesita material concreto, que los alumnos puedan tocar y al mismo tiempo ver las señas, y no tengan mayor dificultad en la pantalla, ya que si realizamos presentaciones y las compartimos con los alumnos se vuelve una barrera para ellos ya que tenemos que pensar en su comodidad de los alumnos y aqui les muestro los materiales con los que se estuvo trabajando durante la primera jornada de practicas.

conociendo los nombres del sistema digestivo.

Las emociones.

Adivina el personaje de toy story.

Animalario.

Memorama de nombre-objeto.

Memorama de frutas.

Al momento de que va adivinando un par de fruta, se le pregunta que es, que deletree su nombre en dactilología y por ultimo hacer la seña de la fruta sin ayuda y sino la conoce, procedemos a enseñarla.