CAM 48

Objetivo :

Servicio escolarizados de educación especial. Tiene la responsabilidad de atender con calidad a los alumnos con discapacidad severa y múltiple y/o con trastornos generalizados del desarrollo que enfrentan ,barreras para el contexto escolar, áulico y socio- familiar, que limitan el aprendizaje y la participación .

Actualmente los Centros de Atención Múltiple tiene la finalidad de brindar atención educativa a la población con discapacidad promoviendo diferentes formas de aprendizaje así como facilitando la participación de los alumnos en todos los contextos, al igual que orientando a las familias y a la comunidad en general acerca de aspectos básicos de la discapacidad o de algunos trastornos.

Datos:

Nombre del servicio: Centro de Atención Múltiple N° 48

Dirección :Campos Elíseos 477,Polanco Reforma, Ciudad De México Miguel Hidalgo 11550

Profesora titular : .Iris Sánchez

Grado: 2° Primaria .

Organización :

El personal de este servicio esta capacitado en la atención de la población que presenta discapacidad múltiple y trastornos generalizados del desarrollo. Trabaja interdisciplinariamente y de manera vinculada con otras instituciones y profesionistas para alcanzar los objetivos propuestos.

El CAM cuenta con la siguiente plantilla de personal:

Director
Equipo interdisciplinario
Personal administrativo (Secretario y auxiliar de intendencia
El equipo interdisciplinario en Educación Inicial, Preescolar y Primaria está formado por:
Maestros de grupo
Psicólogo
Trabajadora Social
Maestro de Comunicación
Auxiliares educativos

Materias:

Lenguaje y comunicación,

Pensamiento matemático
Mundo natural y social

Áreas de desarrollo Personal
Formación cívica y ética

El primer periodo de práctica se realizó del día 19 al 30 de abril en el horario de 08:00am a 12:00 pm
En el grupo había un total de 5 alumnos de los cuales solo asistían 3 los presentaban las siguientes condiciones: uno con ceguera ,2 con autismo y 2 con discapacidad auditiva . Conforme a los acuerdos que se tuvieron con la docente titular la primera semana sólo iba a intervenir el jueves con una actividad de mundo natural y social y la segunda semana solo iba a ser ayudantía para la semana del día del niño.

Para la flexibilidad de los alumnos las plataformas que se utilizaron fueron : Zoom ,Meet y Whatsaap.

Mundo Natural y social

Con la nueva modalidad es necesario tener en cuenta el uso y manejo de las tics para lograr que los alumnos logren acceder al aprendizaje de forma sencilla.

Cada materia tiene que contar con referentes teóricos y metodológicos en la secuencia didáctica se utilizó el plan de estudios 2017 aprendizajes clave y se llevo acabo el eje de cuidado de la salud.

Anexo la planeación trabajada con los niños: Lavado de manos